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MINT bezeichnet als Abkürzung die Fachgebiete Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik und stellt neben dem musikalischen Schwerpunkt ein weiteres Aufgabenfeld dar, auf dem sich unsere Schule besonders engagiert.
Unser MINT-Konzept, das in den verschiedenen Jahrgangsstufen ansetzt, um Interesse zu wecken und eine breite Förderung zu ermöglichen, stellt sich wie folgt dar:

mint uebersicht 070918

Deutschland befindet sich als Exportnation im ständigen Wettbewerb, konkurrenzfähige Produkte herzustellen. Diese müssen durch Qualität und Innovationen überzeugen. Es sind die Mathematiker, Ingenieure, Informatiker, Physiker, Biologen und Chemiker, die diese Weiterentwicklung vorantreiben und somit letztendlich den Wohlstand in unserer Gesellschaft sichern. Sie sind es auch, die die technischen Lösungen anbieten werden, um die großen Herausforderungen der Zukunft (z. B. Klimawandel, Mobilität, Energiesicherheit, Versorgung einer wachsenden Welt-bevölkerung) erfolgreich zu bewältigen.

Die Edertalschule ist bestrebt, im MINT-Bereich die individuellen Fähigkeiten und Neigungen unserer Schülerinnen und Schüler besonders zu fördern, um auf diese Weise das Interesse für naturwissenschaftliche Studiengänge und Ingenieurberufe zu wecken bzw. zu verstärken. Die besondere Bedeutung dieser Bestrebungen wird durch unsere Mitgliedschaft im Verein MINT-EC http://www.mint-ec.de/ unterstrichen, die es uns ermöglicht, den mathematisch-naturwissenschaftlichen Schwerpunkt angemessen zu vertiefen.

Experimentelles Arbeiten ist dabei ein wesentlicher Baustein in unserem MINT-Konzept, welches sowohl in der Physik (Alltagsphysik: Reihen-, Parallelschaltungen,...) als auch in der Chemie (Alltagschemie: Herstellung von Seife, Fettcremes, ...) einerseits einen Motivationsfaktor, andererseits aber auch die Grundlage für vertieftes naturwissenschaftliches Arbeiten darstellt. 

 

Nachdem der Wunsch der aktiven Schülerinnen und Schüler sich direkt nach dem Ende des Unterrichts vor den Weihnachtsferien über mögliche Berufsausbildungen und Studiengänge bei ehemaligen Edertalschülern zu informieren in den letzten Jahren  immer mehr nachgelassen hat, hat man sich entschieden in diesem Jahr die Veranstaltung bereits am Freitag Nachmittag anzusetzen. Wie man den Bildern entnehmen kann, war dies eine gute Entscheidung. Über 60 Schülerinnen und Schüler haben das Angebot wahrgenommen und wurden von Florian Schindhelm, Stefan Sommer, Christoph Hartel, David Reese, Sandra Eisfeld, Jana Walter, Sarah Schaub, Andrea Baumann, Jann Hamatschek, Florian Wildemann, Alex Wind, Julian Grass, Lukas Cronester, Lukas Ochse und Johannes Hirt zu Studiengängen in den Bereichen der Ingenieurswissenschaften, des Lehramts an Gymnasien, der Wirtschaftswissenschaften und des Finanzwesens, der Medizin, der Physik und der Informatik informiert und beraten.

 

 

mint summer school 2015 1In der Woche vom 13.-17.07.2015 hat an der Uni in Marburg die MINT Summer School stattgefunden, an der wir, Johanna Wolf und Tanja Ahlborn, teilgenommen haben.

Am Montag wurden wir mit einem Überblick über die Woche und dem schnellsten Kennenlernspiel der Welt begrüßt. Die Organisation haben Maren Hummel und Malte Klimczak auf sich genommen, die uns die ganze Woche lang begleitet haben. Nach der Begrüßung konnte es dann endlich losgehen.

Am ersten Tag konnten wir einen Einblick in die Physik gewinnen. Mit interessanten und lustigen Experimenten, wie z.B. einer Bombenentschärfung (die natürlich keine Echte war) und dem Laufen von mathematischen Funktionen, haben wir den Tag in zwei Gruppen verbracht. Zwischendurch hatten wir die Chance uns mit Studenten in der Mensa zu unterhalten. Nach diesem Tag waren wir alle gespannt, was uns als nächstes erwarten würde.

   
  1. Vorbereitung aufs Abi (HNA, 06.02.2015)
  2. Lea Ziegler war im MINT-Camp Ozeanforschung in Kiel
  3. Erstes Mint-EC-Praktikum an der Edertalschule
  4. Offizielle Aufnahme neuer MINT-Schulen – Wir sind dabei!

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