06451 4080900      Schulportal
EdertalschuleEdertalschuleEdertalschule
  • Start
  • Termine
  • Organisation
    • Edertalschule
    • Schulleitung
    • Verwaltung
    • Kollegium
    • Personalrat
    • Schülervertretung
    • Schulelternbeirat
    • Förderverein
      • Vorstand / Kontakt
      • Fotos
      • Aufgaben
      • Satzung
      • Spenden / Mitglied werden
      • Ehemalige
    • Oberstufe
      • Gymnasiale Oberstufe
        • Allgemeine Links
        • Downloads
      • Einführungsphase
        • Unterrichtsorganisation
        • Fremdsprachen
        • Zulassung
      • Qualifikationsphase
        • Zulassung zum Abitur
      • Die Abiturprüfung
        • Prüfungsfächer
        • Abiturnote
        • Bestehensbedingungen
    • Ausbildung
  • Lernen
    • Schwerpunkte
      • Schwerpunkt Musik
        • Big Band
        • Jugendsinfonieorchester
        • Chöre
        • Orchesterklassen
        • Jugendorchester
      • Schwerpunkt MINT
        • Jugend forscht
    • Fachschaften A-I
      • Biologie
      • Chemie
      • Deutsch
      • Geographie
      • Französisch
      • Englisch
      • Geschichte
      • Ethik
      • Informatik
    • Fachschaften J-Z
      • Kunst
      • Latein
      • Mathematik
      • Musik
      • Physik
      • PoWi
      • Religion
      • Sport
      • Spanisch
    • Sprachzert.
      • DELF
      • DELE escolar
    • Webquest Steinzeit
      • Login (Steinzeit)
    • Medienbildung
  • Schulleben
    • Schulleben
      • Austausch
        • Englischaustausch
        • Israel - Austausch
        • Spanischaustausch
      • AG-Angebot
        • Schulimkerei
      • Auslandsaufenthalte
        • Möglichkeiten
        • Erfahrungsberichte
        • GastschülerInnen
        • Sprachtandem
      • Beratungsangebot
      • Betreuungs-/Förderangebote
      • Bildergalerien
      • Lern- und Unterrichtsbegleitung
      • Mediathek
      • Schulsanitätsdienst
      • Schulsozialarbeit
      • Theater-AG
      • Vivarium
        • Allgemeines
        • Vivarium-News
  • Service
      • Ausbildung
      • Downloads
      • Knobelwettbewerb
      • Kontakt
      • Login (intern)
      • Schließfach mieten (extern)
      • Schulprogramm
      • Speiseplan
      • Stellenauschreibung
      • Unterrichtszeiten
      • Vertretungsplan
      • Wahlpflichtunterricht 8/9
  • Edertalschule
  • Edertalschule
  • Edertalschule
  • Edertalschule
  • Edertalschule
  • Edertalschule

Austausch mit Torrejón de Ardoz

Am 29.10.2025, um 07:20 Uhr trafen sich 19 Schülerinnen und Schüler zusammen mit Frau Horsel und Herrn Weinfortner am Bahnhof in Frankenberg. Wir verabschiedeten uns von unseren Familien und es ging mit dem Zug nach Marburg. Von dort aus ging es weiter nach Frankfurt (Main) an den Hauptbahnhof und weiter zum Flughafen. Am Flughafen angekommen, gaben wir unsere Koffer ab und gingen zum Gate. Um 13:30 Uhr saßen wir alle glücklich und aufgeregt im Flieger. Nach zweieinhalb Stunden Flugzeit landeten wir auf spanischem Boden. Wir holten unsere Koffer ab und waren schon sehr aufgeregt über unsere Austauschpartnerinnen und -partner. Sie holten uns ab und wir fuhren zur Schule in Torrejón. Dort lernten wir die Familien kennen.

Am nächsten Morgen trafen wir uns um 08:15 Uhr an der Schule, wo wir erst einmal ein typisches, spanisches Frühstück genossen. Nach einer kleinen Schulführung sind wir auch eine Stunde in den Unterricht gegangen. Danach sahen wir noch einen kleinen Teil von Torrejón und besuchten den Bürgermeister, der uns herzlich empfang.

Auch am Freitag trafen wir uns wieder vor dem Tor der Schule. Nach einem kurzen Spaziergang fuhren wir mit der Bahn nach Madrid ins Zentrum. Dort nahmen wir an einer kleinen Stadtführung teil, bei der  wir zum Beispiel die Gran Vía gesehen haben. Die Stadtführung endete am großen Stadtpark Retiro. Im Anschluss folgte eine Rallye durch den Stadtpark Retiro. Nach der Rückfahrt ging es ins Wochenende.

Am Wochenende haben viele von uns nochmal Madrid besucht. Andere waren in dem Parque de Europa, in dem viele Sehenswürdigkeiten aus Europa stehen. Oft haben wir uns abends nochmal getroffen. Zum Beispiel waren viele am Freitagabend in einem Horrortunnel. Am Montag war in Spanien ein Feiertag. Viele besuchten an diesem Tag Familienmitglieder oder feierten selbst ein Fest.

Um 8:15 Uhr trafen wir uns am Dienstag vor dem Schultor. An dem Tag besuchten wir die kleine, mittelalterliche Stadt Alcalá de Henares, wo wir an einer aufregenden Stadtführung teilnahmen. Wir erfuhren etwas über den alten Königspalast und eine besondere Familie aus Alcalá de Henares. Danach hatten wir noch ein wenig Zeit, um Souvenirs zu kaufen.

Am Tag der Rückreise standen alle Schüler pünktlich um 6:00 Uhr mit ihren Familien an der Schule. Jeder Koffer war gepackt und wir mussten uns verabschieden. Ein wenig müde kamen wir am Flughafen an. Unser Flug startete mit ein wenig Verspätung um neun Uhr. Nach kurzer Zeit kamen wir wieder in Deutschland an. Danach ging es noch mit dem Zug nach Marburg, wo unsere Familien schon sehnsüchtig auf uns warteten.

Es war für alle ein tolles und spannendes Erlebnis eine neue Kultur kennenzulernen. Diese Zeit werden wir nie vergessen. Wir freuen uns schon auf den Gegenbesuch im März, da wir den Austauschschülern dann unsere Heimat zeigen können.

Marie Hecker-Michel   

  • Edertalschule
  • Edertalschule
  • Edertalschule
  • Edertalschule

Charlotte im MINT-Camp in Dresden

Wie kann man stabil, aber werkstoffarm bauen, Häuser wasserabweisend machen, riechende Roboter bauen und Plastik nachhaltig einsetzten? Ich wusste es nicht, aber nach den vier Tagen im MINT-Camp kann ich euch sagen wie.  Nun ja, zumindest so in etwa.

All diese Themen haben mit Werkstoffwissenschaften zu tun und darauf war auch das MINT-Camp in Dresden ausgerichtet. Unter dem Motto „Werkstoffe im Kreislauf: ökologisch und ökonomisch nachhaltig“ haben wir vom 22.09 bis zum 25.09.2025 geforscht und herausgefunden, WIE das funktionieren könnte.

Jeder der 21 Teilnehmenden konnte individuell entscheiden, womit er sich intensiver auseinandersetzten möchte. Zusammen mit Professoren, Promovierenden und Fachleuten hatte jeder sich spezialisiert. Ich habe mich für Polymerforschung (Kunststoffe) entschieden. Unser Mentor hat uns zunächst das Leibniz Institut für Polymerforschung gezeigt. Wir konnten verschiedene Tests an Polymeren ausführen, ins Biologielabor und die technische Stickerei schauen sowie an einem Elektronenmikroskop die Flügel einer Biene bestaunen. Nachdem wir durch Tiefziehen (Vorgang des Formens von Kunststoff durch Hitze) unsere eigenen Boxen geformt haben, füllten wir 3kg Schrauben ein und ließen es „krachen“ (Crash Test).

Zum Abschluss hat jede Gruppe eine Präsentation über ihr Thema gehalten, um die anderen zu informieren und nachzuweisen, dass man etwas gelernt hat.

Außerdem gab es die seltene Gelegenheit, das Halbleiterwerk der Firma Bosch in Dresden zu besuchen. Wir durften einen Blick in den Reinraum werfen (dort werden die Wafer hergestellt, dazu ist eine nahezu partikelfreie Luft nötig) und atomgenaue Aufnahmen der Mikroskope im hauseigenen Labor betrachten.

Auch eine Campus Tour der TUD (Technische Universität Dresden) sowie eine Führung durch die Altstadt von Dresden wurde uns geboten. Dabei bekam man Einblicke in das Unileben und die Stadt.

Das MINT-Camp war eine interessante Herausforderung und ich habe viele neue Eindrücke gewonnen. Ich konnte viel neues Wissen erlangen, in das Uni Leben schnuppern und neue Menschen kennenlernen. Ich kann jedem, der Interesse an den MINT-Fächer hat, nur empfehlen, ein MINT-Camp zu besuchen.

Charlotte Schwaner, Q1

Radio ETS Folge #19: Was kann KI?

Künstliche Intelligenz (KI) ist längst kein Zukunftsthema mehr: Ob ChatGPT, automatische Übersetzungen oder intelligente Apps, KI hält Schritt für Schritt Einzug in unseren Schulalltag. Dürfen Schülerinnen und Schüler KI benutzen, um Hausaufgaben zu lösen? Und was heißt das für Noten und Kreativität? Auf der anderen Seite kann KI aber auch helfen: z. B. beim Üben oder beim individuellen Lernen im eigenen Tempo. Klar ist aber: Wer KI einfach nur blind nutzt, lernt am Ende selbst nichts. Deshalb haben wir in dieser Folge die Künstliche Intelligenz mal genauer unter die Lupe genommen: Wie funktionieren ChatGPT, Gemini und Co. eigentlich? Welche Vorteile hat die KI? Welche Gefahren gibt es? Und kann KI eigentlich neutral sein? Außerdem habt ihr uns von euren Erfahrungen mit KI berichtet und wir haben ChatGPT mit einem kleinen Quiz herausgefordert. Was kann KI? Das erfahrt ihr in dieser Radiofolge.
 
Viel Spaß beim Zuhören!
 
Eure Radio-AG
 
Hier könnt ihr euch die Folge anhören: https://youtu.be/XpvH9JpFGDg?si=0WdnBE1AN1v1czsP
  1. 5 Minuten im Advent
  2. Die U16-Volleyball-Mädchen der ETS dominieren den Regionalentscheid und ziehen ungeschlagen ins Landesfinale ein
  3. Pogromnacht begann in der Aula (HNA, 12.11.2025)
  4. So werden Geschichten laut (HNA, 11.11.2025)

Seite 16 von 305

  • Start
  • Zurück
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • Weiter
  • Ende
  • Kontakt
  • Impressum
  • Datenschutzerklärung

Navigation

  • Suche
  • Start
  • Termine
  • Organisation
    • Edertalschule
    • Schulleitung
    • Verwaltung
    • Kollegium
    • Personalrat
    • Schülervertretung
    • Schulelternbeirat
    • Förderverein
      • Vorstand / Kontakt
      • Fotos
      • Aufgaben
      • Satzung
      • Spenden / Mitglied werden
      • Ehemalige
    • Oberstufe
      • Gymnasiale Oberstufe
        • Allgemeine Links
        • Downloads
      • Einführungsphase
        • Unterrichtsorganisation
        • Fremdsprachen
        • Zulassung
      • Qualifikationsphase
        • Zulassung zum Abitur
      • Die Abiturprüfung
        • Prüfungsfächer
        • Abiturnote
        • Bestehensbedingungen
    • Ausbildung
  • Lernen
    • Schwerpunkte
      • Schwerpunkt Musik
        • Big Band
        • Jugendsinfonieorchester
        • Chöre
        • Orchesterklassen
        • Jugendorchester
      • Schwerpunkt MINT
        • Jugend forscht
    • Fachschaften A-I
      • Biologie
      • Chemie
      • Deutsch
      • Geographie
      • Französisch
      • Englisch
      • Geschichte
      • Ethik
      • Informatik
    • Fachschaften J-Z
      • Kunst
      • Latein
      • Mathematik
      • Musik
      • Physik
      • PoWi
      • Religion
      • Sport
      • Spanisch
    • Sprachzert.
      • DELF
      • DELE escolar
    • Webquest Steinzeit
      • Login (Steinzeit)
    • Medienbildung
  • Schulleben
    • Austausch
      • Englischaustausch
      • Israel - Austausch
      • Spanischaustausch
    • AG-Angebot
      • Schulimkerei
    • Auslandsaufenthalte
      • Möglichkeiten
      • Erfahrungsberichte
      • GastschülerInnen
      • Sprachtandem
    • Beratungsangebot
    • Betreuungs-/Förderangebote
    • Bildergalerien
    • Lern- und Unterrichtsbegleitung
    • Mediathek
    • Schulsanitätsdienst
    • Schulsozialarbeit
    • Theater-AG
    • Vivarium
      • Allgemeines
      • Vivarium-News
  • Service
    • Service A–Sch
      • Ausbildung
      • Downloads
      • Knobelwettbewerb
      • Kontakt
      • Login (intern)
      • Schließfach mieten (extern)
      • Schulprogramm
    • Service Sp–Z
      • Speiseplan
      • Stellenauschreibung
      • Unterrichtszeiten
      • Vertretungsplan
      • Wahlpflichtunterricht 8/9