von der Klasse 8a

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Daran könnte man denken, wenn man den Namen des Turnierspiels „Tschoukball mit Köpfchen“ hört, wobei das Wort „Köpfchen“ für den Punktgewinn durch einen Kopfball gegen die Wand steht. Am Donnerstag, den 8.2.2018, kochten in der Edertalschule zwischen den Achtklässlern große Gefühle hoch. Mit großer Motivation und kreativen Spielzügen haben die Schülerinnen und Schüler der verschiedenen achten Klassen in insgesamt 60 Partien um den Sieg gekämpft, der schließlich von der 8e mit nur einem Punkt Vorsprung zur 8b erlangt wurde, Dritter wurde die Klasse 8c, Vierter die Klasse 8d, Fünfter die Klasse 8a. Neben starken Emotionen in alle Richtungen prägten Kooperation und Spaß die Spiele eines gelungenen Turniers. In den Jungs-, Mädchen- und Mixed-Teams wurde trotz mancher strittiger Situation durchaus fair gespielt. Die Schülerinnen und Schüler übernahmen schließlich zum Großteil selbst die Aufgaben des Schiedsrichters, indem sie vor der Herausforderung standen, das Spiel im Sinne des „Fair Play“-Gedankens unter sich zu regeln. Dieser zeigte sich auch anhand der vielen Schülerinnen und Schüler, die sich auch in anderen unterbesetzten achten Klassen helfend und mit Eifer engagierten. Insgesamt war der diesjährige Sportturniertag wieder ein voller Erfolg und wir freuen uns auf das nächste Sportturnier, wenn es „Frisbee mit Pfiff“ heißt.

Manche Unfälle oder Erkrankungen erfordern es, dass Kleinkinder über längeren Zeitraum wechselnde Gipse bekommen. Da hier in der Regel aufgrund der Lautstärke keine Sägen zum Einsatz kommen, ist das Entfernen der Gipse ein ziemlicher Kraftaufwand und daher mit Stress bei den Kindern verbunden. Viola Heydasch und Paula Schuchard (beide Q1) experimentieren seit ein paar Monaten dazu im Rahmen der „Jugend forscht”-AG. Ihr Ziel ist es, genau dieses Entfernen von Gipsen bei Kleinkindern zu erleichtern. Nach anfänglichen Rückschlägen – die bei Forschungen mit unbekanntem Ausgang dazu gehören – haben die beiden einen Ansatz gefunden, der bisher sehr vielversprechend aussieht. Mehr kann an dieser Stelle noch nicht verraten werden, aber wir dürfen gespannt sein, was die nächsten Wochen und Monate bringen.
Viel Erfolg!

Eine Sprache zum Spielen (HNA, 09.02.2018)

Besuch des France-Mobils an der Edertalschule – Französisch bekommt Konkurrenz

Leon lässt den Würfel durchs Klassenzimmer im Neubau der Frankenberger Edertalschule rollen. Die 6 bleibt liegen. „Jackpot“, jubeln seine Mitschüler aus der fünften Klasse, die im Kreis auf dem Boden sitzen. Jede Zahl steht für einen Satz, den die Kinder auf Französisch sagen sollen. „Je m’appelle Leon“, ich heiße Leon, ist die 1, „J’habite à Frankenberg“, ich wohne in Frankenberg, die 2. Der Jackpot ist natürlich alles hintereinander. Also erzählt Leon auch noch, dass er ein Junge ist, Deutsch spricht und gerne Pizza mag – alles natürlich auf Französisch. Kindern spielerisch Französisch beizubringen, ist für Laurine Sarazin eine Herzensangelegenheit. Die 23-jährige Französin ist eine von bundesweit zwölf Lektoren, die mit einem sogenannten France-Mobil im Dienste der deutschfranzösischen Freundschaft durch Deutschland touren (siehe Hintergrund). Um die Fünftklässler für das Nachbarland zu interessieren, ist ihr jedes Mittel recht: Spiele, französischer Hip-Hop und ganz viel Zeichensprache. So kann Sarazin auf Französisch mit den Kindern kommunizieren, obwohl diese noch keinen Unterricht in der Sprache hatten. Der Besuch des France-Mobils soll auch dazu dienen, die Attraktivität von Französisch als Zweitsprache zu erhalten. Bis zu den Osterferien können die Fünftklässler der Edertalschule wählen, welche Fremdsprache sie ab der 6. Klasse lernen wollen. Am Frankenberger Gymnasium hatten sie bisher die Wahl zwischen Latein und Französisch, doch in diesem Jahr kommt auf Wunsch vieler Eltern erstmals auch Spanisch als weitere Fremdsprache hinzu.