„Wir sind keine Fachidioten“ (HNA, 06.07.2017)
Max Heide und Jan-Luca Neumark erreichten Bestnoten im Abitur – Ab Oktober wollen sie studieren
Abitur in der Tasche – und was nun? Für viele Schulabgänger ist es ein Traum, ins Ausland zu gehen. Andere machen Praktika oder ein Freiwilligenjahr, um sich zu orientieren. Max Heide (19) aus Bromskirchen und Jan-Luca Neumark (17) aus Frankenberg wissen, was sie wollen: Sie möchten im Wintersemester mit einem Studium anfangen. Beide haben ein Einser-Abitur, damit stehen ihnen viele Türen offen. Heide erreichte die Traumnote 1,0, Neumark schloss das Abitur mit 1,1 ab. Im Gespräch mit der HNA haben sie verraten, wo sie ihre Schwächen haben, und geben Tipps zur Vorbereitung aufs Abitur.
Muss man eigentlich Streber sein, um ein Einser-Abitur zumachen?
Max Heide: Das Vorurteil kennen wir. Aber wir sind keine Fachidioten, ich kann zum Beispiel auch durchaus meine Autoreifen selbst wechseln.
Jan-Luca Neumark: Wir haben auch nicht rund um die Uhr gelernt. Man muss sich auch einen Ausgleich schaffen.
Haben Sie Ihre Notendurchschnitte angestrebt?
Heide: Ich habe mir keine großen Gedanken darüber gemacht, ich wollte mein Bestes geben und gucken, was dabei heraus kommt.
Neumark: Ich wusste schon während des Abiturs, dass ich Psychologie studieren möchte – daher habe ich einen Durchschnitt von 1,3 angestrebt.
In welchen Fächern haben Sie Prüfungen gemacht?
Neumark: Ich habe Prüfungen in Mathe, Physik und Religion geschrieben. Mündliche Prüfung habe ich in Musik und Deutsch gemacht.
Heide: Meine Leistungskurse waren Mathe und Powi, also musste ich darin jeweils eine schriftliche Prüfung schreiben, außerdem habe ich Chemie gewählt. Mündlich wurde ich in Deutsch und Geschichte geprüft.
Mussten Sie für Ihre Abschlussnotenauf Freizeit verzichten?
Neumark: Die Abi-Zeit war schon stressig, ich musste aber auf keines meiner Hobbys verzichten. Ich bin im Chor und in einer Tanzgruppe, spiele im Orchester und habe in der Theater-AG mitgewirkt. Ich denke, die Noten kommen eher aus dem Unterricht. Man darf kein Fach ignorieren und muss präsent sein.
Heide: Ich spiele Fußball und bin im Vorstand des TSV Bromskirchen aktiv – auch ich musste darauf nicht verzichten. Wenn man im Unterricht gut mitarbeitet, ist das eigentlich schon die halbe Miete. Trotzdem ist uns das Abitur nicht zugeflogen, wir mussten auch viel lernen.
Neumark: Ich habe in den Weihnachtsferien intensiv für die schriftlichen Prüfungen gelernt, ansonsten bin ich an den Wochenenden alte Prüfungen durchgegangen. Unter der Woche blieb während der normalen Klausuren wenig Zeit. Gleichzeitig haben wir in der Schule auch an einem Projekt von „Jugend forscht“ gearbeitet.
Wo hat ein Einser-Schüler seine Schwächen?
Heide: Schwächen sind sowieso subjektiv. Meine Noten in Religion, Darstellendes Spiel und Englisch waren etwas schwächer als die anderen, obgleich ich durchschnittlich rund 12 Punkte erreichen konnte. Das hatte meistens mit mangelndem Interesse zu tun. Für meine Abiturfächer fiel es mir leichter, zu lernen, da ich Interesse am Fach habe.
Neumark: Meine Note in Sport war schlechter als in anderen Fächern. Schwergefallen ist es mir, für Geschi zu lernen. Ich kann mir keine Daten merken. Stures Auswendiglernen finde ich schwierig, weil es keine Zusammenhänge gibt.
Was haben Sie jetzt vor?
Neumark: Ich möchte zum Wintersemester Psychologie studieren, wo genau steht noch nicht fest. Mir gefällt, dass in dem Studiengang viel Mathe dabei ist, aber auch Gesellschaftswissenschaften – das finde ich grundsätzlich spannend.
Heide: Ich fange im Wintersemester ein Studium in Leipzig an: Wirtschaftsmathematik. Mathe interessiert mich schon mein ganzes Leben. Vor allem die Verbindung zur Wirtschaft finde ich sehr interessant. Eine Großstadt soll es deshalb sein, da ich mehr von der Welt sehen möchte als nur Bromskirchen.
Können Sie Tipps formulieren, wie ein Einser-Durchschnitt erreicht werden kann?
Neumark: Für einen guten Notendurchschnitt muss man in allen Fächern das Beste geben. Außerdem sollte man sich früh Gedanken darüber machen, welche Fächer man einbringen möchte. Die, die nicht notwendig sind, sollten zum Abiturjahr herausgeschmissen werden – einfach um mehr Zeit zu haben, sich auf die wesentlichen Fächer zu konzentrieren.
Heide: Entscheidend ist auch ein gewisser Ehrgeiz, man muss sich selbst motivieren. Außerdem ist es wichtig, effektiv zu lernen. Das gelingt vor allem mit einem strukturierten Lernplan. Ansonsten habe ich die Erfahrung gemacht, dass Lerngruppen sehr produktiv sind.
Neumark: Allerdings muss man auch sagen: Für 13 Punkte kann man lernen, um 15 Punkte in einer Klausur zu erreichen, braucht es auch ein wenig Glück.